¿Quién es el asesor psicopedagógico?

El asesor psicopedagógico se define como un profesional que colabora con el centro educativo para mejorar la calidad de su actuación educativa (Bassedas, (1989); Huguet, 1993). En su intervención resulta determinante la forma en que conciba la propia educación, la manera que tenga de percibir la función docente. Bassedas (1989) resalta el hecho de que su ámbito de intervención es un sistema dinámico y, por ello, el orientador debe saber trabajar e identificar los rasgos de la cultura profesional del grupo y conocer la idea que los profesores del centro tienen de su propia actuación. Es decir, debe saber desvelar qué creencias educativas mueven a los docentes en su quehacer cotidiano. En este sentido, cuando tenemos en cuenta la organización como sistema, podemos afirmar que es necesario que los centros adopten un modo de funcionar que asegure la gestión compartida (Gairín, 1994).